Remarque : L'article traitera de notions générales mais, destiné à un lectorat francophone, il prendra ses références dans la poésie de langue française.

Comment l'exprime t-on?

Rapports                 Coordination            Subordination           Autres

Cause                         car                          parce que              

                                                                  puisque

Conséquence              donc                        si bien que

                                                                 de sorte que

http://brevet07-stherese.metawiki.com/identificationdespropositions 2007-06-19T09:24:06+02:00 dorian comment identifier les Propositions IDENTIFIER LES PROPOSITIONS

1- Je compte le nombre de verbes conjugués. (autant de verbes, autant de propositions).

2- Je trouve sa nature:

     ◘ Indépendante (ex. Le soleil brille aujourd'hui.)

     ◘ Principale (ex. [Je dis] que le soleil brille)

     ◘ Subordonnée:

       ====> Relative, liée au nom (ex. Le soleil [qui brille aujourd'hui], brûle les plantes.)

       ====> Conjonctive, liée verbe par conjonction (ex. Le soleil brille [tandis que les plantes brûlent].)

3- Je trouve sa fonction:

        ◘ Pour la subordonnée conjonctive:

elle peut: compléter un verbe (COD)

              compléter la phrase (C.C.)

              etre une ancienne question dans le discours indirect( interrogative indirecte)

Je me pose les questions suivantes:

• Y a-t-il des répliques, des tirades, des didascalies, en vers ou en prose?
• A qui s'adressent les personnages?
• A quel moment de la pièce l'axtrait se situe-t-il?
• Quelle est la situation d'énoncaition? Qui parle le plus?
• Quel est le rang social des personnages? Quelles relations entretiennent-ils?
• De quoi sont-ils en quète?
• S'agit -il d'un récit pour informer ou de l'expression de sentiments?
• Le personnage dominant reste-il maitre de la situation?
• Un des personnages a-t-il été convaincu par un autre?
• Quelle est la tonalité de la scène, sa visée?
• Quelles hypothèses peut-on émettre pour la suite?

J'utilise les outils d'analyses suivants:

• Mise en espace, nom des personnages en scène.
• Echange ou monologue.
• Indications scéniques.
• Pronoms personnels.
• Longueur et enchainement des répliques.
• Lexique affectif, types de phrases. 
• Schéma actanciel.
• Indications spatio-temporelles, champ lexical affectif, figures de style, rythmes et sonorités, types de ...]]> http://brevet07-stherese.metawiki.com/deroulement_brevet 2007-06-19T09:23:45+02:00 dorian Création de la page Methode pour l'epreuve des questions

  Deroulement :

  texte de 30 lignes = 10 questions ( environ) => 1 heure

                                               [ A COMLETER]

  ]]> http://brevet07-stherese.metawiki.com/actifpassif 2007-06-19T09:23:32+02:00 robin actif passif transformations temps La transformation actif passif Transformations Actif/Passif
  
  Comment passer de l'actif au passif et inversement?
  
  
  Exemple de phrase active: Le chat mange la souris
  Exemple de phrase passive: La souris est mangée par le chat
  
  Schéma de la phrase active: Sujet + Verbe Actif + COD
  Schéma de la phrase passive: Sujet Passif + Verbe passif + Complément d'agent
  
  Le COD De La Phrase Active Devient le sujet De La Phrase Passive et inversement.
  Exemple: Le chat mange la souris - La souris est mangée par le chat
  
  Le sujet de la phrase active devient le complément d'agent.
  Exemple: Le chat mange la souris - La souris est mangée par le chat
  
  ATTENTION: Le passage de l'actif au passif n'est possible que si la phrase active comporte un COD
  
  Le temps verbal:
  
  Le passif se forme avec l'auxiliaire être + le participe passé du verbe conjugué.
  
  Pour savoir quel est le temps d'un verbe au passif, il faut repérer le temps auquel se trouve l'auxilaire être, c'est lui qui indique le temps du verbe passif !
  
  La nuance entre le passif et l'actif:
  
  Par rapport a l'actif, le passif met en avant le patient (qui subit l'action) en le mettant en tête de phrase
  
  
  Bonne révisions :D  
  
  
  
       
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

  ]]> http://brevet07-stherese.metawiki.com/leJ-Day 2007-06-15T15:38:39+02:00 bobby Création de la page Que faut il faire le jour du brevet?

   

  éviter de réviser la veille, ça  ne sert à rien et vous avez besoin de repos, vous avez "logiquement" assez travaillé

  Levez vous de bonne heure et couchez vous tôt la veille, c'est mieux, ne vous mettez pas la tête, ça serait dommage de louper son brevet à cause d'une soirée trop arrosée, vous aurez  tous le temps de la faire après!!

   

  Prenez un peti' dej conséquent et reposez vous un peu. Faites votre sac en pensant à prendre votre calculette, votre dictionnaire, bref, tous le matos.

  Et Surtout!!!!!!! n'oubliez pas votre convocation ni votre carte d'identitée!!!Vous en aurez besoin!!!

  Prenez aussi des barres de céréales, et de l'eau de préférence

  ]]> http://brevet07-stherese.metawiki.com/rapportdecondition 2007-06-15T15:38:17+02:00 wookie34 Création de la page Cest un rapport logique entre deux phrases, deux propositions. il emet une supposition.

  1.   implicite

  Ex: Vous avez faim? tout est prévu pour vous restaurer.

  • Le rapport n'est pas exprimé par une conjonction.

  ==>Si vous avez faim, tout est prévu pour vous restaurer.

   

   

  2.   explicite

  Ex: En cas de souci, nous serons là.

  ==>Si vous avez des soucis, nous serons là.

  • une subordonnée conjonctive introduite par même si, si, au cas où, à condition que, pour peu que...

   

  bonnes révisions!!!

       

  ]]> http://brevet07-stherese.metawiki.com/news 2007-06-15T15:38:12+02:00 pacifiste Les discours rapportés
• Discours direct: Enoncé dans lequel les paroles sont rapportées entre guillemets      exemple: Il déclara "Lucie viendra demain"